Вольны час з карысцю
Члены клуба «Юны алімпіец» у пазаўрочны час не сумуюць. Пасля заняткаў яны ахвотна гуляюць у настольны тэніс і валейбол. Вучні разумеюць важнасць і карысць спорту ў сваім жыцці. Заняткі клуба праходзяць пад дэвізам «Спорт должны всегда любить, чтоб здоровыми всем быть!»
Анонс суботы 14 снежня
14 снежня для вас прапануюцца наступныя мерапрыемствы:
Дзень прапаганды здаровага ладу жыцця
9.00-9.45 Гімнастычная эстафета «Свае перамогі мы героям спорту прысвячаем» (5-9 класы)
Месца правядзення — гімнастычная зала
Адказны Сахарэвіч М.М.
9.00 -9.45 Квэст «Маршрут здароўя» (1-4 класы)
Месца правядзення — кабінет №14
Адказны Ханіла І.В.
9.55 — 10.40 Лэпбук здароўя «Цані сваё жыццё» з удзелам членаў валанцёрскага атрада «ДОМ» (5-7 класы)
Месца правядзення — кабінет №11
Адказны Менжынская Г.А.
9.55 — 10.40 Пляцоўка ЗЛЖ «Сакрэты здаровага ладу жыцця» (8, 9 класы)
Месца правядзення — кабінет №3
Адказны Аблаушка І.М.
Аб музейнай экспазіцыі «Мікола Засім: паэт, чалавек, змагар»
ПОЛОЖЕНИЕ
30.01.2023 № 3
аг. Шени
О музейной экспозиции
«Мікола Засім: паэт, чалавек, змагар»
І.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Школьная музейная экспозиция «Мікола Засім: паэт, чалавек, змагар» в своей деятельности руководствуется Кодексом Республики Беларусь о культуре и Кодексом Республики Беларусь об образовании, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг.
1.2. Музейная экспозиция является одной из форм учебно- образовательного процесса, способствующая развития сотрудничества обучающихся в процессе исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов.
1.3. Музейная экспозиция является тематическим систематизированным собранием материалов и документов о жизни и творчестве поэта-земляка М. Засима.
1.4. Настоящее положение разработано на основе методических рекомендаций об организации работы музеев.
ІІ. ЗАДАЧИ МУЗЕЙНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ:
2.1. Использование культурных ценностей родного края для развития детей и подростков;
2.2. содействие в организации и проведении учебно-образовательного процесса;
2.3. активная экскурсионно-массовая работа с учащимися;
2.4. формирование фонда музейной экспозиции учреждения образования и обеспечение его сохранности;
2.5. осуществление воспитательной и образовательной деятельности музейными средствами.
2.6. Экспозиция учреждения образования способствует:
2.6.1. воспитанию у детей и подростков патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре и истории своего народа, бережного отношения к истории и традициям своей школы;
2.6.2. приобщению детей и подростков к историческому и духовному наследию через практическое участие в сборе и хранении документов, изучении и благоустройстве памятников.
ІІІ. ОРГАНИЗАЦИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЕЙНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ
3.1. Общее руководство деятельностью музейной экспозиции учреждения образования осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
3.2. непосредственное руководство практической деятельностью музейной экспозиции осуществляет руководитель музейной экспозиции учреждения образования, назначаемый директором учреждения образования;
3.3. руководитель музейной экспозиции несёт ответственность за работу экспозиции по информированию педагогического коллектива и учащихся о деятельности музейной экспозиции;
3.4. работа музейной экспозиции организуется на основе самоуправления. Руководит ею совет, в составе совета 4 учащихся из 5-11 классов и педагогический работник;
3.5. совет музейной экспозиции на своих заседаниях рассматривает планы работы, экспозиционные планы, заслушивает отчеты поисковых групп, обсуждает основные вопросы деятельности музейной экспозиции.
3.6. Работа актива музейной экспозиции учреждения образования может быть организована по группам:
3.6.1. поисковая группа — занимается сбором и систематизацией материалов и информации соответственно профилю музейной экспозиции;
3.6.2. фондовая группа — занимается анализом и упорядочиванием фондов школьной музейной экспозиции;
3.6.3. группа экскурсоводов разрабатывает и проводит тематические экскурсии для учащихся и посетителей;
3.6.4. группа журналистики — принимает участие в районных конкурсах тематических сочинений, исследований, акциях.
3.7. Руководитель музейной экспозиции учреждения образования:
3.7.1. комплектует и организует работу ученического актива музейной экспозиции, с которым осуществляет плановую поисково-собирательную, экскурсионную и выставочную работы;
3.7.2. поддерживает связь: встречи, беседы, переписка, интервью со свидетелями, очевидцами, научными консультантами, представителями религиозных, общественных и государственных структур, и документирует полученные сведения в установленном порядке;
3.7.3. обеспечивает связь музейной экспозиции учреждения образования с музеями района, области и республики.
- IV. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОЛОЖЕНИЕ
4.1. Изменения и дополнения в положение о музейной экспозиции учреждения образования вносятся педагогическим советом и утверждается директором школы.
- V. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ МУЗЕЙНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
5.1. Вопросы о реорганизации (ликвидации) музейной экспозиции учреждения образования, а также о судьбе его коллекций решается администрацией по согласованию с вышестоящими органами образования.
5.2. Для передачи фондов музейной экспозиции учреждения образования в государственный или общественный музей создается специальная музейная комиссия.
Рассмотрено на педагогическом совете
30.01.2023 протокол № 3
Актив школьного музея состоит из учащихся 5-11-х классов.
Работа актива школьного музея организована по секторам:
- Сектор поисковой работы;
- Сектор фондовой работы;
- Сектор экспозиций и выставок;
- Сектор экскурсионной работы;
- Сектор массовой и пропагандистской работы.
Принято педагогическим советом
30.01.2023 протокол № 3
Дзень патрыятычнага, духоўна-маральнага выхавання
7 снежня навучэнцы 5-10 класаў ДУА «Шаняўская сярэдняя школа імя Міколы Засіма» пад кіраўніцтвам класных кіраўнікоў Вашчук А.В. і Семянчук В.М. наведалі музей першага Героя Беларусі У.М. Карвата ў ДУА «СШ №8 г. Брэста». Экскурсаводы падрабязна распавялі пра лётчыка-знішчальніка, пра тое, як просты хлапчук марыў пра самалёты першага класа, як мары ўвасобіліся ў рэальнасць. Вытокамі дабрыні для Карвата былі сям’я, школа. У. М. Карват- гэта увасабленне мужнасці стойкасці, самаахвярнай вернасці свайму абавязку.
Члены гуртка «Драматычны» пад кіраўніцтвам Вашчук А.В. пабывалі ў Брэсцкім тэатры лялек на спектаклі па «Казцы пра цара Салтана» А.С. Пушкіна. Зачаравальная атмасфера тэатра, касцюмы, спецэфекты, гульня акцёраў, дэкарацыі, яркая дынаміка сцэны не пакінулі абыякавымі рабят.
Навучэнцы 1-4 класаў прынялі ўдзел у квэст-круізе «Пазнай Беларусь». Для навучэнцаў 5-9 класаў быў арганізаваны адкрыты мікрафон «Ганаруся сваёй краінай».
Бульц Наталля заваявала дыплом І ступені на раённым этапе рэспубліканскай выставы-конкурсу «Саматканы цуд»
З мэтай патрыятычнага і духоўна-маральнага выхавання навучэнцаў праз далучэнне іх да каштоўнасцей беларускай культурнай спадчыны; захавання і развіцця рэгіянальных традыцый; развіцця дзіцячай творчасці ў галіне дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва; выяўлення і падтрымкі юных прайшоў раённы этап Рэспубліканскай выставы-конкурсу «Саматканы цуд». Віншуем Бульц Наталлю і педагога Семянчук Валянціну Мікалаеўну з дыпломам 1 ступені ў намінацыі «Традыцыйная лялька»!
Настаўнік нямецкай мовы Аблаушка Ірына Мікалаеўна атрымала дыплом ІІ ступені ў раённым конкурсе настаўнікаў замежнай мовы «Магу навучыць»
З мэтай выяўлення, раскрыцця, падтрымкі і распаўсюджвання перадавога педагагічнага вопыту выкарыстання сучасных тэхналогій у навучанні замежнай мове, удасканалення метадычнага суправаджэння педагагічнай дзейнасці ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі, удасканалення і развіцця творчага патэнцыялу педагагічных калектываў устаноў адукацыі з 14 кастрычніка па 19 лістапада праходзіў раённы конкурс настаўнікаў замежнай мовы «Магу навучыць». Віншуем настаўніка нямецкай мовы Аблаушка Ірыну Мікалаеўну з дыпломам 2 ступені і жадаем далейшых творчых поспехаў!
Хутка ў школу
Узрост паступлення дзіцяці ў першы клас?
У адпаведнасці з артыкулам 159 Кодэкса Рэспублікі Беларусь аб адукацыі ў 1 клас прымаюцца асобы, якім на 1 верасня адпаведнага навучальнага года спаўняецца шэсць і больш гадоў. Па жаданні аднаго з законных прадстаўнікоў дзіцяці дапускаецца прыём у 1 клас асобы, якой шэсць гадоў споўніцца ў перыяд з 1 па 30 верасня адпаведнага навучальнага года.
Чым адрозніваецца арганізацыя навучання дзяцей у першых класах ад іншых класаў пачатковай школы?
Працягласць вучэбнага тыдня — 5 дзён. З мэтай забеспячэння паступовага пераходу з дашкольнай установы ў школу, вучэбным планам у першым класе прадугледжана на працягу верасня месяца правядзенне вучэбных заняткаў па праграме «Уводзіны ў школьнае жыццё». На працягу гэтага перыяду не праводзяцца навучальныя заняткі па матэматыцы, чытанню, пісьму. Настаўнік праводзіць з дзецьмі экскурсіі, мэтавыя прагулкі, фізкультурныя заняткі, развіваючыя гульні, вучыць дзяцей, як паводзіць сябе ў калектыве, вывучае гатоўнасць кожнага да школьнага навучання, аказвае дапамогу школьнікам у засваенні правілаў і форм паводзін у час вучэбных заняткаў, ва ўменні разумець змест пытанняў, якія задае настаўнік, у арганізацыі сваёй дзейнасці. З кастрычніка месяца праводзяцца ўсе навучальныя заняткі па прадметах вучэбнага плана. Для навучэнцаў 1 класа прадугледжана наступная арганізацыя адукацыйнага працэсу:
— урокі праводзяцца толькі ў першую змену;
— для захоўвання верхняга адзення і зменнага абутку, як правіла, выдзяляецца асобнае месца;
— кожны вучань забяспечваецца зручным рабочым месцам за партай ці сталом у адпаведнасці з ростам і станам слыху і зроку;
— падручнікі і дыдактычныя дапаможнікі рэкамендуецца захоўваць у школе;
— напаўняльнасць класа — не больш за 20 чалавек;
— у сярэдзіне трэцяй, самай працяглай чвэрці арганізуюцца дадатковыя канікулы на працягу аднаго тыдня;
— працягласць навучальнага занятка — 35 хвілін з абавязковым правядзеннем двух фізкультхвілінак па 1,5-2 хвіліны кожная;
— працягласць перапынкаў паміж навучальнымі заняткамі не менш за 10 хвілін, пасля другога ці трэцяга навучальнага занятка праводзіцца дынамічная паўза (хадзьба на свежым паветры) працягласцю не менш за 30 хвілін.
— хатнія заданні навучэнцам не задаюцца.
Дакументы, неабходныя пры паступленні дзіцяці ў першы клас
Прыём (залічэнне) асобы для атрымання агульнай сярэдняй адукацыі ажыццяўляецца на падставе заявы, якую падае законны прадстаўнік непаўналетняй асобы, пры прад’яўленні пасведчання аб нараджэнні або дакумента, які сведчыць пра асобу, і медыцынскай даведкі аб стане здароўя, калі іншае не предугледжана артыкулам 151 Кодэкса Рэспублікі Беларусь аб адукацыі.