Напярэдадні летніх канікул навучэнцы 1, 2, 4 класаў наведалі Пружанскі выратавальны пост зоны адпачынку па вул. Пушкіна. Старшыня АСВОД Амельянчук Юрый Міхайлавіч правёў з хлопцамі гутарку па правілах паводзін і мерах бяспекі пры адпачынку ля вады, таксама былі прадэманстраваны выратавальныя сродкі і ўручаны буклеты па асновах бяспечных паводзін на вадзе.
Напярэдадні летніх канікул у рамках акцыі «Увага — дзеці!» ва ўсіх класах прайшлі прафілактычныя мерапрыемствы. Мерапрыемствы, праведзеныя ў рамках акцыі, паслужылі асновай для далейшай матывацыі вучняў да вывучэння правілаў бяспечных паводзін. Разнастайнасць форм, выкарыстанне пазнавальнага і займальнага матэрыялу дало магчымасць дзецям праявіць сваю актыўнасць і творчасць. Усё гэта дазволіла пашырыць уяўленні дзяцей і выпрацаваць у іх цвёрдыя навыкі правіл бяспечных і культурных паводзін на вуліцах і дарогах, у грамадскім і асабістым транспарце.
Навучэнцы школы прынялі ўдзел у Дні адчыненых дзвярэй, які прайшоў ў Пружанскім РАНС. Валодзькіна Вераніка прыняла актыўны ўдзел у раённым аглядзе-конкурсе дзіцячай творчасці «Выратавальнікі вачыма дзяцей» і была ўзнагароджана дыпломам 1 ступені.
З 22 па 24 мая праводзіўся раённы этап Рэспубліканскага творчага конкурсу юных чытальнікаў «Жывая класіка», у якім прыняў удзел 21 навучэнец. Дыпломам 3 ступені ўзнагароджваецца навучэнка 7 класа Сіліна Сняжана. Віншуем Сняжану і настаўніка беларускай мовы і літаратуры Сунік Алену Мікалаеўну!
Лета — гэта самая доўгачаканая і любімая пара года для ўсіх дзяцей. У школьнікаў пачынаецца пара канікул, калі шчаслівыя дзеткі цешацца бесклапотнаму баўленню часу, гарэзуе на свежым паветры, грэецца пад цёплымі сонечнымі прамянямі. 28 мая навучэнцы 4 класа адправіліся ў захапляльнае падарожжа па маршруце «Бяспечнае лета», дзе іх пільнавалі розныя выпрабаванні. Дзеці пазнаёміліся з правіламі бяспечных паводзін на дзіцячых пляцоўках, у лесе, на пляжы, ля вадаёма, на дарогах. Рабяты паўтарылі агульныя правілы паводзін дома, на вуліцы, з незнаёмцамі – яны аднолькава значныя ў любую пару года і выконваць іх трэба няўхільна.
Заданне 1.1. Вывучыць відавую разнастайнасць дзікарослых травяністых раслін на тэрыторыі ўстановы адкукацыі
Вывучылі разнастайнасць відаў дзікарослых травяністых раслін на тэрыторыі ўстановы адукацыі. Была створана група вучняў для вывучэння травяністых раслін. Былі выбраны тэрыторыі і размеркаваны групы вучняў для вывучэння раслін. Вызначылі травяністыя расліны пры дапамозе вызначальніка раслін. Начарцілі картоасхему школьнай тэрыторыі і абазначылі месцазнаходжанне раслін.
Занеслі інфармацыю пра віды травяністых раслін на тэрытотрыі школы ў інтэрнэт-базу дадзеных www.florafauna.by
Спіс вучняў
Заданне 1.2
Вывучыць відавую разнастайнасць дзікарослых травяністых раслін у розных умовах на тэрыторыі ўстановы адукацыі выкарыстоўваючы рамку 1 м2
Спіс дзікарослых травяністых раслін і іх колькасць
Першая пляцоўка:
трыпутнік -3
мятлік лугавы — 17
тысячалістнік сярэдні — 5
дзьмухавец лекавы — 6
вераніка дубраўная – 17
аістнік – 3
люцік прамастаячы – 4
Другая пляцоўка
дзьмухавец лекавы — 3
маці-і-мачаха звычайная — 4
тысячалістнік звычайны — 17
трыпутнік сярэдні — 9
мятлік лугавы — 37
звяздчатка сярэдняя — 59
канюшына лугавая — 7
ястрабінка валасістая — 29
Трэцяя пляцоўка
ястрабінка валасістая — 61
мятлік лугавы — 27
вераніка дубраўная — 29
цімафееўка лугавая – 11
ачыток седум – 31
Чацвёртая пляцоўка
тысячалістнік звычайны — 7
ястрабінка валасістая — 62
мятлік лугавы — 26
вераніка дубраўная — 17
люцік прамастаячы — 3
ачыток седум — 41
Вывад: на прышкольнай тэрыторыі найбольш распаўсюджанымі з’яўляюцца ястрабінка валасістая, звяздчатка сярэдняя, ачыток седум.
Дата выканання: май 2024 года.
Удзельнікі: вучні 5-7 класаў
Спіс вучняў
