Внимание!
В Пружанском районе в период с 1 апреля по 25 апреля 2024 года проводится республиканская акция «Безопасность на воде – повсеместно и везде!»
Акция «Безопасность на воде – повсеместно и везде» организуется с целью проведения массовой разъяснительной работы среди населения по предупреждению несчастных случаев на водах и обучения населения приемам спасания и оказания первой помощи лицам, терпящим бедствие на водах, развития личностных качеств социально-значимого и ответственного поведения на благо своей страны.
Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач: создание и подготовка агитационно-разъяснительных материалов; укрепление коммуникативных связей со СМИ, учреждениями образования, трудовыми коллективами; организации мастер-классов, интерактивных занятий по безопасности на воде, вебинаров, тренингов; привитие подрастающему поколению основополагающих принципов безопасности; осуществление комплекса мер по созданию условий для безопасного пребывания на мероприятиях в рамках республиканской акции; обеспечение взаимодействия государственных структур, общественных организаций по вопросам организации мероприятий, подписке участников акции на телеграмм-канал «ОСВОД Беларуси».
Участниками акции являются трудовые коллективы, представители педагогической общественности, учащиеся учреждений среднего дополнительного образования, воспитанники детских садов.
Внимание!
В Пружанском районе в период с 1 апреля по 25 апреля 2024 года проводится республиканская акция «Безопасность на воде – повсеместно и везде!»
Акция «Безопасность на воде – повсеместно и везде» организуется с целью проведения массовой разъяснительной работы среди населения по предупреждению несчастных случаев на водах и обучения населения приемам спасания и оказания первой помощи лицам, терпящим бедствие на водах, развития личностных качеств социально-значимого и ответственного поведения на благо своей страны.
Заданне 1.13 Наведаць і сабраць інфармацыю аб бліжэйшай да ўстановы адукацыі асабліва ахоўваемай прыроднай тэрыторыі
Заданне 1.13 Наведаць і сабраць інфармацыю аб бліжэйшай да ўстановы адукацыі асабліва ахоўваемай прыроднай тэрыторыі
Вучні 4,7,8 класаў школы наведалі і сабралі інфармацыю аб біялагічным Міхаліна-Бярозаўскім біялагічным заказніку рэспубліканскага значэння.
Канюшык В., Рамановіч А. і Пекун Д. з 8 класа сабралі матэрыял аб лекавых раслінах, якія растуць у заказніку і выступілі з інфармацыяй аб іх перад вучнямі пачатковых класаў.
Cпіс вучняў
- Валодзькіна Вераніка
- Гарабец Дамініка
- Ніпарко Валерыя
- Пасько Максім
- Шчалкуноў Міхаіл
- Ханіла Яўгеній
- Ляшчынская Карына
- Андрухін Ягор
- Варажбіцкі Валерый
- Гац Кацярына
- Крысевіч Юлія
- Пераедзенка Аляксандр
- Сіліна Сняжана
- Андрухін Іван
- Бабей Ягор
- Гац Канстанцін
- Канюшык Вікторыя
- Пекун Данііл
- Рамановіч Анастасія
В рамках проекта «Зелёные школы» учащиеся 7,8 классов посетили Михалино-Берёзовский биологический заказник. Образован Постановлением СМ БССР в 1978 году. Расположен в пределах Берёзовского и Михалинского лесничеств Пружанского района Брестской области. Общая площадь — 7,9 тыс. га. Целью его создания было сохранение массива широколиственно-сосновых лесов, а также охрана и рациональное использование лекарственных растений.
В геоморфологическом отношении территория относится к Коссовской водно-ледниковой равнине. Абсолютные отметки поверхности сосредоточены в пределах 165-190 м; преобладает мелко-холмистый рельеф наклонных зандров с участками моренных равнин. По направлению к Наревско-Ясельдинской низине рельеф принимает мелко холмисто увалистый и полого волнистый облик. Преобладают дерново-подзолистые слабо оподзоленные и дерново-подзолисто-глееватые почвы на водно-ледниковых и моренных супесях, подстилаемых песками. На большей части территории – и преимущественно в центре и на севере заказника – распространены сосновые лишайниково-кустарничковые и сосновые кустарничково-зеленомошные леса с примесью ели в древостое и дуба и берёзы в подлеске.
Данные леса приурочены к относительно возвышенным водно-ледниковым равнинам, супесчаным и песчаным почвам. Для более пониженной южной и юго-восточной части территории, примыкающей к долине Ясельды, характерны крапивные в сочетании со снытево-кисличными черно-ольховые леса. Отдельными массивами в южной части заказника, особенно на юго-западе, распространена болотная гипново- и сфагново-осоковая растительность.
Лекарственные виды: ландыш, брусника, можжевельник, крапива, цмин песчаный, зверобой, толокнянка.
Посетили Берёзовское лесничество, где познакомились с питомником, в котором выращивают из семян растения сосны, ели, берёзы. В шишкосушилке увидели процесс получения семян из шишек. Очень понравился ребятам музей природы, в котором размещены не только чучела животных, орудия труда сотрудников лесного хозяйства, история в лицах, но и этнографический уголок. В дендрарии ребята увидели веймутову сосну, козью иву, вяз, спирею, экологическое явление в природе – формирование флаговидной кроны у сосны обыкновенной.
Министерство образования Республики Беларусь информирует, что в 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми формами дневника учащегося, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 267 (в редакции постановления Минобразования от 29.09.2023 № 314).
Информация об использовании дневников учащихся
в 2024/2025 учебном году размещена на сайте Министерства образования (http://edu.gov.by / Главная / Уровни образования / Главное управление общего среднего и дошкольного образования / Управление общего среднего образования / Информация / Дневники учащихся).
https://edu.gov.by/urovni-obrazovaniya/srenee-obr/srenee-obr/informatsiya/dnevniki-uchashchikhsya/
Основные правила при разведении костров, сжигании мусора:
📌разводить костры следует при условии обеспечения непрерывного контроля за процессом горения и тления;
📌место для разведения костров должно быть очищено от горючих веществ и материалов, сухой растительности;
📌в доступности необходимо иметь емкость с водой, песком или огнетушитель, чтобы быстро потушить пламя;
📌процесс горения должен осуществляться таким образом, чтобы пламя и искры не попадали на горючие элементы зданий, хозяйственных строений и сооружений, на хранящиеся горючие вещества и материалы;
📌уходя, необходимо затушить угли до полного прекращения тления.
Не допускается:
📌выжигание сухой растительности, стерни;
📌разведение костров на торфяных грунтах, под кронами деревьев;
📌использование для разжигания костров и угля легковоспламеняющихся и горючих жидкостей (за исключением жидкостей, специально предназначенных для розжига).
Анонс суботы 13 красавіка
13 красавіка для вас прапануюцца наступныя мерапрыемствы:
0900 – 0945 Спартыўныя спаборніцтвы па лёгкай атлетыцы
“Зрабі крок да здароўя” (1 – 9 класы)
Месца правядзення – стадыён
Адказныя Сахарэвіч М.М., класныя кіраўнікі
0955 – 1040 Відэасалон “Беражы сябе для жыцця!” з удзелам членаў валанцёрскага атрада “ДОМ” (5 – 9 класы)
Месца правядзення – кабінет № 8
Адказныя Сунік А.М., класныя кіраўнікі
0900 – 1400 Удзел у раённым злёце-конкурсе юных інспектароў руху”
(6 – 11клас)
Месца правядзення – СШ № 5 г. Пружаны
Адказныя Каляда А.Г.,Чыбісава М.В., класныя кіраўнікі
Добраўпарадкаванне і азеляненне памятных месцаў — наш абавязак
Добраўпарадкаванне і азеляненне памятных месцаў — наш абавязак перад загінуўшымі ў гады Вялікай Айчыннай вайны. Усё далей адыходзіць вайна, і людзей, якія памятаюць пра гэтыя падзеі, амаль не застаецца. А помнікі застаюцца і будуць вечным напамінам падрастаючаму пакаленню аб тых страшных падзеях. Адна з задач нашых вучняў – разам, згуртавана, плячо да пляча працаваць на агульную карысць. Добраўпарадкаванне памятных месцаў — гэта тая малая частка нашых спраў, з дапамогай якіх мы выказваем сваю падзяку ўсім, хто аддаў сваё жыццё дзеля мірнага неба над намі.
Рэспубліканскі алімпійскі ўрок прайшоў для вучняў пачатковай школы 6 красавіка
6 красавіка ў Міжнародны дзень спорту, на карысць развіцця і міру для навучэнцаў 1-4 класаў прайшоў рэспубліканскі алімпійскі ўрок. Ва ўроку прынялі ўдзел 21 навучэнец. Дзеці пазнаёміліся з алімпійскімі адкрыццямі, яркай прэзентацыяй, займальнымі заданнямі. Урок правяла настаўнік пачатковых класаў — Ханіла Ірына Васільеўна.
