З мэтай фарміравання ўяўлення пра сям’ю і сямейныя каштоўнасці як аснову грамадства; выхавання пачуцця любові і павагі да бацькоў ва ўсіх класах прайшлі адзіныя ўрокі «Цяпло бацькоўскай душы», прысвечаныя тыдню бацькоўскай любові. Увага вучняў была акцэнтавана на тое, што сям’я — гэта самае галоўнае ў жыцці кожнага чалавека.

В 2023 году в нашей стране планируется проведение нового мониторинга – национального исследования качества образования (далее –НИКО).

Что такое НИКО?

НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.

НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.

Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий НИКО-2023?

– читательская,

– математическая,

– естественнонаучная,

– финансовая.

Кто примет участие в НИКО?

Обучающиеся Х класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?

Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.

В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая. Затем отвечает на вопросы анкеты.

Что позволит успешно справиться с работой?

– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных предметах, использование жизненного опыта;

– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;

– отслеживание временных рамок выполнения работы;

– умение следовать заданному алгоритму;

– внимательное прочтение заданий;

– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;

– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;

– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке к НИКО

1. Познакомьтесь с информацией о том, как будет проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке: https://adu.by/images/2023/05/post-MO-RB-146-2023.pdf
2. Если у Вас остались вопросы, связанные с проведением НИКО, обратитесь за пояснениями к педагогам Вашего учреждения образования.
3. Познакомьтесь с тренировочными заданиями, предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko.html.
4. Пройдите тренировочное тестирование. Обратите внимание на типы заданий, в которых допустили ошибки. В случае затруднений при выполнении заданий обратитесь к педагогам или родителям за помощью, советом.
5. Чтобы больше узнать о типах заданиях, используемых в исследовании, можно воспользоваться банком заданий, представленным в открытом доступе на сайте Института стратегии развития образования Российской Федерации по ссылке: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

Постарайтесь самостоятельно выполнить задания, а не просто их просмотреть.

6. Важно психологически подготовиться к исследованию. Соответствующие рекомендации с практическими советами по подготовке к НИКО представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnaya-lenta/psikhologicheskaya-podgotovka-k-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestva-obrazovaniya.html.
7. Отвечая на вопросы анкеты, помните, что не существует правильных и неправильных ответов (это не тестирование). Анкета проводится с целью узнать Ваше мнение по изучаемым вопросам.

Учреждения образования в выборке

НИКО проводится в учреждениях образования:

— реализующих образовательную программу общего среднего образования (средние школы, гимназии, лицеи – далее УО-ОСО);

— реализующих образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ССО);

— реализующих образовательные программы профессионально-технического образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ПТО);

— реализующих образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования и образовательные программы профессионально-технического образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ССО+ПТО).

Количество учащихся, участвующих в НИКО, в учреждении образования

В НИКО принимают участие учащиеся Х класса УО-ОСО и учащиеся 1 курса УО- ССО, УО-ПТО, УО-ССО+ПТО, имеющих только общее базовое образование.

В каждом включенном в выборку учреждении УО-ОСО, расположенном в городской местности (далее – городское УО-ОСО), в НИКО принимают участие 40 учащихся X класса.

В каждом включенном в выборку учреждении общего среднего образования, расположенном в сельской местности (далее – сельское УО-ОСО), в НИКО принимают участие 6 учащихся X класса.

В каждом включенном в выборку УО-ПТО, УО-ССО, УО ССО+ПТО в НИКО принимают участие 40 учащихся 1 курса (имеющих только общее базовое образование).

При этом, если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается 40 и более учащихся по программам ССО и 40 и более учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 20 учащихся, обучающихся по программам ССО, и 20 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ССО и 40 и более учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 40 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ПТО и 40 и более учащихся по программам ССО, в НИКО участвует 40 учащихся, обучающихся по программам ССО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ССО и менее 40 учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 20 учащихся, обучающихся по программам ССО, и 20 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

В таблице ниже представлено количество учащихся и категории других респондентов, которые должны принять участие в НИКО:

Выбор учащихся в учреждении образования для участия в НИКО

Отбор учащихся для участия в НИКО производится

— в УО-ОСО из всех учащихся Х классов;

— в УО-ССО и в УО-ПТО из всех учащихся 1 курса;

— в УО-ССО+ПТО из учащихся 1 курса в зависимости от количества учащихся, обучающихся по программам ССО и ПТО

— только из учащихся, обучающихся по программам ССО;

— только из учащихся, обучающихся по программам ПТО;

— из всех учащихся, обучающихся по программам ССО и ПТО.

При наличии двух и более Х классов в параллели (в УО-ОСО) или двух и более групп на 1 курсе (в колледже) составляется общий список всех учащихся, которым в списке присваиваются номера в порядке возрастания. В УО-ССО+ПТО, если в НИКО будут принимать участие учащиеся, обучающиеся по программам ССО и ПТО, составляются два отдельных списка учащихся. Один список – учащиеся, обучающиеся по программам ССО. Второй список – учащиеся, обучающиеся по программам ПТО.

Далее определяется шаг выборки. Его определяют следующим образом: общее количество учащихся в списке делится на необходимое для участия в НИКО количество учащихся и округляется до целого числа в меньшую сторону. При этом в сельских УО-ОСО количество учащихся принимается равным 6. В городских УО-ОСО, в УО-ССО и в УО-ПТО количество учащихся принимается равным 40. В УО-ССО+ПТО количество учащихся принимается равным 20 в случае отдельных списков учащихся, обучающихся по программам ССО и ПТО, и 40 в случае одного списка учащихся.

Пример 1: если в параллели в городском УО-ОСО 151 учащийся, то шаг выборки будет равен 3 (151:40=3,8). Следовательно, из общего списка учащихся в НИКО примут участие 40 учащихся с порядковыми номерами №№ 1, 4, 7, 10, …, 112, 115, 118. 

Если шаг выборки будет равен 1, то в НИКО будут принимать участие первые 6 учащихся по списку в сельских УО-ОСО и первые 40 учащихся по списку в городских УО-ОСО и в колледжах (первые 20 учащихся по списку в УО-ССО+ПТО при наличии в учреждении образования двух списков учащихся).

В случае отсутствия в день проведения НИКО учащегося, который определен для участия в НИКО (согласно выборке), в исследовании принимает участие следующий учащийся в списке (по порядковому номеру в списке). Если же отсутствует учащийся, который согласно выборке по порядковому номеру в списке находится последним, то следует вернуться к началу списка и по нему определить следующего участника НИКО. Например, в списке из 118 учащихся учреждения образования последним по выборке является учащийся с порядковым номером в списке 118, который на момент проведения НИКО отсутствует. Поскольку выборка начинается с порядкового номера 1, то вместо отсутствующего учащегося в НИКО принимает участие учащийся, который в списке имеет порядковый номер 2.

Разделение учащихся – участников НИКО, на две группы

 С целью уменьшения нагрузки на автоматизированную информационную систему для проведения НИКО все учащиеся, отобранные для участия в НИКО, делятся на две равные группы. Эти группы будут выполнять диагностическую работу в разное время.

Для формирования групп составляется список отобранных для участия в НИКО учащихся. Первая половина учащихся в этом списке образует первую группу. Вторая половина – вторую группу.

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ТЕСТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НИКО

Технические требования для проведения процедур исследования в учреждении образования

ИНСТРУКЦИЯ НИКО

З 9 па 13 кастрычніка ў школе прайшоў тыдзень прафарыентацыі. Вучням былі прапанаваны розныя па форме і змястоўнасці мерапрыемства. Кожны мог знайсці для сябе карысную інфармацыю.  За гэты час школьнікі атрымалі шмат карыснай інфармацыі аб розных прафесіях, змаглі знайсці адказы на пытанні, якія цікавяць іх пытанні, зарыентавацца ў велізарным спісе прафесій.