Заданне 1.10. Стварыць і размясціць на тэрыторыі ўстановы адукацыі «Кветнік для матылькоў»

Вучні  7- 9 класаў стварылі  на тэрыторыі ўстановы адукацыі сапраўдную кветнік для матылькоў, на якой стварылі сапраўдную гасцініцу для насякомых.

Спіс вучняў

  1. Бульц Наталля
  2. Валюкевіч Вадзім
  3. Кот Яўгеній
  4. Краўчук Юлія
  5. Літвіновіч Андрэй
  6. Ляшчынскі Аляксей
  7. Хоміч Анатолій
  8. Шаламіцкая Паліна
  9. Бармута Арцём
  10. Каблоў Раман
  11. Канюшык Аляксей
  12. Курыльчук Аліна
  13. Пекун Сяргей
  14. Рамановіч Юлія
  15. Батура Ксенія
  16. Бойдзіч Валерыя
  17. Высоцкі Захар
  18. Завадская Анастасія
  19. Казлоўскі Ўладзіслаў
  20. Каліноўскі Іван
  21. Краўчук Вікторыя
  22. Міранюк Анастасія

проект Отель для насекомых

Продолжить чтениеЗаданне 1.10. Стварыць і размясціць на тэрыторыі ўстановы адукацыі «Кветнік для матылькоў»

Заданне 1.4. Вывучыць разнастайнасць птушак на тэрыторыі ўстановы адукацыі

Удзельнікі праекта «Зялёныя школы» правялі назіранне за птушкамі, якія знаходзяцца на тэрыторыі школы. Бойдзіч Валерыя падрыхтавала творчую справаздачу “Топ 5 птушак нашай мясцовасці, а Каблоў Раман, Гац Кацярына, Варажбіцкі Валерый і Рамановіч Юлія зрабілі фотаздымкі і прынялі ўдзел у раённым этапе конкурсу “На маёй кармушцы” у рамках экалагічнай акцыі “Падтрымаем птушак”. Батура Ксенія і Міранюк Анасатсія стварылі відэаролік “Дапаможам птушкам зімой”

Спіс удзельнікаў

  1. Варажбіцкі Інакенцій
  2. Гац Кацярына
  3. Крысевіч Юлія
  4. Пераедзенка Аляксандр
  5. Асавец Яўгеній
  6. Бабей Ягор
  7. Гац Канстанцін
  8. Канюшык Вікторыя
  9. Пекун Данііл
  10. Рамановіч Анастасія
  11. Бульц Наталля
  12. Валюкевіч Вадзім
  13. Кот Яўгеній
  14. Краўчук Юлія
  15. Літвіновіч Андрэй
  16. Ляшчынскі Аляксей
  17. Хоміч Анатолій
  18. Шаламіцкая Паліна
  19. Варажбіцкі Валерый
  20. Батура Ксенія
  21. Міранюк Анастасія

топ 5 птиц нашей местности

Поможем птицам зимой

Продолжить чтениеЗаданне 1.4. Вывучыць разнастайнасць птушак на тэрыторыі ўстановы адукацыі

Заданне 1.7. Зрабіць і размясціць кармушкі для птушак, арганізаваць рэгулярную падкормку

Вучні школы зрабілі і размясцілі кармушкі для птушак і арганізавалі рэгулярную падкормку. Вучаніцы 8 класа саставілі справаздачу аб колькасці і разнастайнасці птушак, якія прылятаюць на нашы кармушкі. Інфармацыю аб разнастайнасці птушак занеслі ў базу данных базу данных florafauna.by.

У выкананні дадзенага задання прымалі ўсе вучні школы.

Творчая справаздача Шаняўская СШ

Продолжить чтениеЗаданне 1.7. Зрабіць і размясціць кармушкі для птушак, арганізаваць рэгулярную падкормку

Актыўна праходзіць у ДУА «Шаняўская сярэдняя школа імя Міколы Засіма» акцыя «Падтрымаем птушак!» У суботні дзень птушыная сталоўка ў школьным садзе папоўнілася дзевяццю кармушкамі, якія змайстравалі сямікласнікі. #поможемпернатымзимой

Продолжить чтение

Задание 1.7

У рамках праекта «Зялёныя школы» у школе стартавала акцыя «Падтрымаем птушак!» Усе вучні школы разам з класнымі кіраўнікамі і бацькамі прыступілі да выканання задання 1.7. Вучнямі пачатковай школы сумесна з бацькамі былі зроблены кармушкі, а членамі гуртка «Юны біёлаг» усе кармушкі былі развешаны ў школьным садзе і арганізавана рэгулярная падкормка, у якой удзельнічаюць усе вучні школы.

Продолжить чтениеЗадание 1.7

Задание 1.13. Наведаць і сабраць інфармацыю аб бліжэйшай да ўстановы адукацыі асабліва ахоўваемай прыроднай тэрыторыі

Вучні 7-9 класаў школы наведалі і сабралі інфармацыю аб батанічным помніку прыроды мясцовага значэння “Парк горада Пружаны”, які з’яўляецца бліжэйшай да ўстановы адукацыі асабліва ахоўваемай прыроднай тэрыторыяй.
Батура Ксенія і Міранюк Анастасія аформілі карта-схему помніка прыроды мясцовага значэння з кароткім апісаннем унікальнасці тэрыторыі і растлумачылі вучням малодшых класаў, чаму дадзеная тэрыторыя ахоўваецца дзяржавай. Побач з карта-схемай размясцілі выявы дзікіх жывёл і дзікарослых раслін, якія ўключаны ў Чырвоную кнігу Рэспублікі Беларусь.

О ботаническом памятнике природы местного значения «Парк города Пружаны»

Продолжить чтениеЗадание 1.13. Наведаць і сабраць інфармацыю аб бліжэйшай да ўстановы адукацыі асабліва ахоўваемай прыроднай тэрыторыі

Заданне 1.8. Стварыць і размясціць на тэрыторыі ўстановы адукацыі шпакоўні

Вучні 5-7 класаў зрабілі і размясцілі на тэрыторыі ўстановы адукацыі шпакоўні. А таксама саставілі справаздачу і размясцілі іх на картасхеме ўстановы адукацыі.

Спіс вучняў

  1. Варажбіцкі Інакенцій
  2. Гац Кацярына
  3. Крысевіч Юлія
  4. Пераедзенка Аляксандр
  5. Асавец Яўгеній
  6. Бабей Ягор
  7. Гац Канстанцін
  8. Канюшык Вікторыя
  9. Пекун Данііл
  10. Рамановіч Анастасія
  11. Бульц Наталля
  12. Валюкевіч Вадзім
  13. Кот Яўгеній
  14. Краўчук Юлія
  15. Літвіновіч Андрэй
  16. Ляшчынскі Аляксей
  17. Хоміч Анатолій
  18. Шаламіцкая Паліна

Продолжить чтениеЗаданне 1.8. Стварыць і размясціць на тэрыторыі ўстановы адукацыі шпакоўні