Метадычная тэма, мэта і задачы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

Метадычная тэма: Работа класнага кіраўніка па павышэнні якасці і эфектыўнасці сістэмы выхавання ва ўстанове адукацыі

Мэта: стварэнне ўмоў для росту прафесійнага  майстэрства класных кіраўнікоў для забеспячэння якасці і эфектыўнасці сістэмы выхавання ва ўстанове адукацыі.

Задачы:

  • пазнаёміць класных кіраўнікоў з асаблівасцямі арганізацыі і планавання сацыяльнай, ідэалагічнай і выхаваўчай работы ў 2024/2025 навучальным годзе;
  • забяспечыць інфармаванне класных кіраўнікоў аб формах, метадах і сродках фарміравання прававой культуры вучняў;
  • актуалізаваць і пашырыць веды аб асаблівасцях работы класных кіраўнікоў па прафесійнай арыентацыі навучэнцаў;
  • правесці аналіз дзейнасці вучэбна-метадычнага аб’яднання за навучальны год, вызначыць перспектывы арганізацыі выхаваўчай і ідэалагічнай работы на наступны навучальны год.
Продолжить чтениеМетадычная тэма, мэта і задачы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

Метадычная тэма, мэта і задачы вучэбна-метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў

Метадычная тэма: Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў пачатковых класаў па пытаннях выхавання і развіцця асобы навучэнца сродкамі вучэбных прадметаў

Мэта: павышэнне кампетэнтнасці настаўніка як неабходная ўмова забеспячэння належнага ўзроўню якасці адукацыі

Задачы:  —    павышаць кампетэнтнасць педагогаў па пытаннях арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі;

—    ствараць належныя ўмовы для павышэння метадычнага ўзроўню педагогаў па пытаннях фарміравання агульнавучэбных уменняў і навыкаў вучняў;

—    садзейнічаць удасканаленню работы настаўніка па праектаванні ўрокаў па вучэбным прадмеце “Матэматыка” праз выкарыстанне сучасных метадаў і сродкаў навучання, розных форм арганізацыі вучэбнага ўзаемадзеяння;

—  спрыяць асэнсаванню педагогамі важнасці візуалізацыі вучэбнай інфармацыі як эфектыўнага сродку фарміравання прадметных і метапрадметных кампетэнцый навучэнцаў.

Продолжить чтениеМетадычная тэма, мэта і задачы вучэбна-метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў

Састаў вучэбна-метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў

Тарасава Марына Браніславаўна — кіраўнік вучэбна-метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў

1. Ханіла І.В. — настаўнік пачатковых класаў

2. Чыбісава М.В.- настаўнік пачатковых класаў

3. Коверзнева І.М.- настаўнік пачатковых класаў

4. Тарасава М.Б.- настаўнік пачатковых класаў

Продолжить чтениеСастаў вучэбна-метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў

Састаў вучэбна-метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

Сунік Алена Мікалаеўна — кіраўнік вучэбна-метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

1. Ханіла І.В. — класны кіраўнік 1 класа

2. Чыбісава М.В.- класны кіраўнік 2 класа

3. Коверзнева І.М.- класны кіраўнік 3 класа

4. Тарасава М.Б.- класны кіраўнік 4 класа

5. Менжынская Г.А.- класны кіраўнік 5 класа

6. Пекун Н.А.- класны кіраўнік 6 класа

7. Семянчук В.М.- класны кіраўнік 7 класа

8. Сунік А.М.- класны кіраўнік 8 класа

9. Аблаушка І.М.- класны кіраўнік 9 класа

10. Вашчук А.В.- класны кіраўнік 10 класа

Продолжить чтениеСастаў вучэбна-метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

29 жніўня педагогі школы прынялі ўдзел у раённай жнівеньскай канферэнцыі

      Нашай школай была прадстаўлена інтэрактыўная пляцоўка, якая выклікала вялікую цікавасць у калег з іншых школ. На канферэнцыі не толькі былі падведзены вынікі работы сістэмы адукацыі раёна,але і пастаўлены новыя задачы, якія трэба будзе вырашаць у новым навучальным годзе. Лепшыя педагогі раёна атрымалі заслужаныя ўзнагароды. Настаўнік рускай мовы і літаратуры Вашчук А. М. узнагароджана Граматай упраўлення па адукацыі Брэсцкага аблвыканкама, А Жэдзік Г. М. узнагароджана Граматай аддзела па адукацыі Пружанскага райвыканкама.

Продолжить чтение29 жніўня педагогі школы прынялі ўдзел у раённай жнівеньскай канферэнцыі